——在七届一次教代会上的工作报告
葛天普
（2018年4月15日）
（图左一）岳阳中学校长兼党委书记 葛天普
各位代表、老师们：
2017年，全校师生员工认真学习贯彻党的“十九大”精神，践行科学发展观，坚持“立德树人”，推进教育改革，提高教学质量，学校呈现稳中求进、奋发有为的发展态势，顺利地完成了各项任务。主要体现在以下方面：
一是着力打造“平安校园”“书香校园”“清洁校园”。2017年投入近55万元加强校园建设，校园环境质量有较大提升，进一步改善了师生的生活环境和教学环境。2017年3月学校被评为省级文明标兵单位，12月市文明委下文认定我校为市级文明校园。
二是凝心聚力抓质量，发展趋势积极向好。聚力课堂教学改革，加强教师培训，深化教研教改，促进质量提升。学校党委专题研究教学工作，校领导坚持每周听课。2017年高考，学校取得了较好的成绩，一、二本上线人数达到234人，其中一本上线人数为22人。音乐特长班二本上线率为70.27%。2017年学考，合格率为92.1%。
三是着力加强党建工作，落实党风廉政建设主体责任和监督责任。学校党委全面贯彻落实中央《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》精神，学习宣传贯彻党的十九大精神，在学懂弄通做实上下功，推动学校教育教学工作顺利完成。开展“纠‘四风’、治陋习”专项治理，贯彻落实中央“八项规定”，严格落实省纪委“八条”禁令，组织全体教职工填写《2017年在职教师有偿补课、违规收受礼品礼金行为自查表》并签订《承诺书》，扎实开展违规征订教辅资料问题专项整治工作。
四是各项工作亮点纷呈。加大对汨罗市桃林镇江北村的扶贫工作力度，大力推动产业扶贫，学校被市委组织部、市扶贫开发领导小组评为“2017年度驻村帮扶工作先进单位”。在岳阳市教育体育局举办的教师节晚会上，学校选送的舞蹈《万世之师》获一等奖第一名。参加全市中学生篮球比赛获示范性高中组第七名，参加全市中学生田径运动会取得较好成绩。参加省“三独”比赛，获3个二等奖。参加岳阳市中学生才艺大赛获4个一等奖，1个二等奖。校团委组织开展了“学雷锋精神，做雷锋传人”活动100余起，全校师生为身患白血病学生爱心捐款8万余元，校领导、教职工参加“文明交通劝导”志愿者活动近80人次。
这些成绩的取得是过去一年全校教职员工团结奋斗、努力拼搏的结果，凝聚着大家的智慧与汗水。在此，我代表校党委对同志们表示诚挚的感谢与崇高的敬意！
展望2018年，学校既面临着严峻的形势，又迎来了难得的发展机遇。如何以高考改革和高中课程改革为契机，推动学校文化建设和提质改造，促进学校教育教学质量的全面提升？学校党委认为必须强化“以学生为中心，以教师为根本”的认识，一手抓规范，一手抓改革，以规范强基础，以改革促发展。下面，我讲五点意见：
一、厚德启智，激发潜能
高中教育是青少年走向成熟的关键期，心智的成长、职业的取向很大程度决定了学生一生的发展。这需要我们为师者以仁者之心厚德启智，激发潜能，促进每个学生飞得更高、走得更远。我们要牢固树立学生中心观、全员育人观、全程育人观，强化一切为了学生、一切从学生出发的理念，将“立德树人”落实到教育教学的每个环节。要珍惜宝贵的生源，深入分析我校学生实际，着力提升学生自信心，提高学生自理能力、自制能力，促进学生由自理到自制到自觉的升华。
厚德启智从习惯始。学生学业方面的问题往往都能在习惯上找到原由，或生活习惯，或学习习惯，或思维习惯，既制约了学生在初中阶段的学业水平，也成为高中学习的瓶颈。养成良好的生活、学习、思维习惯需要系统、科学地设计，细节入手，贵在坚持。这不仅是班主任，也是每位专任教师不可推卸的责任。这不仅是新生入学教育的要求，更要贯穿高中三年教育教学的始终。这不仅是高一年级要抓，高二、高三年级更要下大力气来扭转与促进。使学习成为习惯，将是我们奉献给学生的最宝贵的人生财富。
厚德启智从自尊始。自尊心强的青少年往往表现出更强的自制力和上进心。基于我校学生实际，我们要小心翼翼的维护学生的自尊，创造条件提升学生的自尊水平。科学研究与大量的经验表明，更多的表现机会、表达机会、参与机会，能促进学生了解自我，强化自尊意识，提升学业水平。高水平的“表现”、“表达”与“参与”，不是随机的、盲目的，需要学校各部门、年级、班级和老师们精心的、系统的、科学的谋划。这是我们当前面临的一项重要任务。
厚德启智从团队共振中来。学生首先是班级的一员、小组的一员、寝室的一员、社团的一员，他的喜怒哀乐同伴最懂，他的归属感来源于此，他的人生追求也在其中逐步成型。这一切都与班风相连，可以说班风影响乃至决定了学生的发展。然而，在我们的班级管理中比较多的存在智育中心、制度中心的倾向，轻视班风建设，学生之间缺少有效的合作、互动和沟通，一些学生对班集体态度漠然，有人将之概括为班风建设冷冻期。班风是班级管理的核心所在，要将50个孤立的个体联结为具有稳定的群体心理特征和行为特征的团队，很不容易。希望我们老师们尤其班主任多掌握一些团队建设的理论与方法，努力营造阳光进取、自主合作的良好班风，充分发挥团队共振的价值。学校倡议今年作为“班风建设年”，下半年将举办专题论坛，总结交流大家的好经验、好做法。
厚德启智从言传身教中来。早前有一篇题为《对不起，我只是个老师！》的文章，大意是“别把老师当成解决一切问题的圣贤，别把教育当成背负一切责任的机器，别给我赋予太多不能承受之重”，反映了教育和教师面临的种种无奈，引起不少老师共鸣。然而，教师职业之所以特殊，是因为我们面对的是人的成长，是人与人之间的相互影响，这种影响始终不会因为我们难以背负和承受而消失，社会的要求乃至责难正因为这种影响的存在始终不会减轻。“学高为师，身正为范”是我们入职的誓言。不管有多少的无奈，我们需要的是面对一个个活生生的人的时候的敬畏感和责任心，我们能做的是以人格塑造人格，以激情点燃激情，以智慧开启智慧，以微笑面对工作享受工作！
二、落实规范，夯实基础
一是完善校务管理的规范。核心是校务公开，依法管理，民主管理。学校工作没有什么东西不可以公开，没有什么东西不可以讨论。在公开中化解矛盾与误会，在讨论中凝聚共识。十八大以来，党和国家对党员领导干部的要求更严格，对行业、单位的管理要求更高，“新常态”已经成为常态。对此，我们要进一步深化认识，进一步完善各项规章制度，让“按制度办事”成为学校领导班子和全校教职工自觉的遵循。要充分发挥教代会的作用，畅通民主管理的渠道，激发教职工参与学校管理的热情。
二是完善教育教学的规范。着手研究制定符合学校实际的教学常规，对“备教批辅考”进一步明确要求，落到实处。进一步明确班科联系、家校联系、考试分析讲评、教研组备课组等活动的要求，增强工作的针对性与实效性。切实加强学科资源建设，今年要启动完成高三一、二轮复习资料的编写工作，以此为抓手，将教研组备课组活动落到实处，增强复习教学的有效性和针对性。
三是完善学生工作的规范。进一步完善以寄宿制管理为中心的学生管理体系，整肃校风，充分发挥寄宿制学校的优势，打造学校寄宿制学校的优良品牌，努力使家长放心、学生安心。强化安全意识，打造平安校园，确保学生安全。进一步落实升旗、两课两操、两节一会、班会、社团等常规活动，创新活动形式，增强对学生的吸引力。研究制定开展社区活动、研学旅行等活动的方案，积极探索，积累经验。针对借读学生大量进出的问题，研究制定规范化的程序流程，严格把关。今年秋季高一新生开始实施综合素质评价，一律不接受寄读，也不批准外出借读。
四是完善作风建设的规范。严防“四风”反弹，领导带头，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。根据上级的要求部署，针对教师违规补课、违规征订教辅材料、乱收费等问题，严明纪律，重点整治。进一步落实考勤制度，从制度上保证学生需要的时候能找到老师，学校、年级、学科组的工作方便安排。
这些规范都是学校正常运行的基础，也是学校发展的基础。“基础不牢，地动山摇”。这些规范一旦失序，将破坏校风和学风，扰乱正常的教育教学秩序，严重点甚至会是学无以为学，校无以为校！对此，全校上下要有清醒的认识。
三、改革创新，提升品质
今年秋季，我省将启动高考综合改革和课程改革，概况起来有以下几点：一是起始年级使用新的课程标准和教材，突出核心素养导向；二是高考录取“两依据一参考”；三是取消文理分科，语数外三科全国统一高考，在理化生政史地六科中任选三科参加等级性水平考试；四是实施综合素质评价；五是高考内容改革，构建“一体四层四翼”考试评价体系。这从师资、校舍、管理等各方面对我们提出了巨大的挑战，改革学校管理体制机制、重构课程教学体系已经迫在眉睫，时不我待。
一是推进教育教学管理机制改革。以信息化为依托，打造覆盖综合素质评价、排课选课、学分管理、走班管理的综合平台，为教育教学管理提供基础保障。探索建立行政班管理和学科管理并行的教师管理、学生管理新机制。进一步推动校领导和处室干部下沉年级，立足“统筹规划、分线推动、分层落实”，构建职责明确、层级分明、扁平高效的学校管理机制。
二是推进课程教学改革。教师的专业发展是课程教学改革的关键。要制定三年一轮回的教师全员研训计划，从今年起启动实施，秋季开学前完成起始年级教师的全员培训。牢牢把握高考内容改革的主线，充分发挥专家引领作用，以学科建设和资源建设为抓手，提升课堂教学效率，提升复习迎考的针对性。以社团活动为切入口，调动校内校外多方面的积极性，逐步开发系列校本课程。创造条件鼓励教师学习提升，为教师搭建交流展示平台，不定期举办学习报告会。
三是推进教师考核激励和预聘制改革。高考奖励方案和学校职称预聘制方案已经学校党委和校务会多次研究，提交本次会议讨论表决，争取尽快赋予实施。教师考核方案提交本次会议讨论征求意见，进一步完善后再提交教代会表决。根据代表的提议，着手对学校现行绩效工资发放办法进行修订，会后将组建专门的工作小组，在多方征求意见、考察论证的基础上形成修改稿，在提交教代会表决后实施。这四项制度事关教师的切身利益，制定完善的出发点是突出教育教学中心，激发教职员工的主人翁责任感，引导教职员工安心从教，乐教善教。积极探索干部人事制度改革，推行中层干部学年度述职制度，建立完善干部轮岗、竞聘上岗制度。
四是推进全员导师育人制的改革。高校招生制度的改革使每个高中学生都要提前面对职业生涯的规划，开设职业生涯规划课程成为每所高中学校的重要任务，需要一大批老师能持续跟踪学生、为学生作出科学而中肯的职业规划与生涯指导。推行全员导师育人制成为学校必然的选择。目前，政教处已经拿出了初步方案，要进一步加以完善，以导师培训、课程开发引进和机制建立为重点，积极筹备，在今年秋季学期开始实施。
同志们，高考改革是一条新的起跑线，是学校实现弯道超车的难得机遇，需要我们举全校之力，深化研究，大力推进。教务处已经拿出了一个理据比较详实的方案，要尽快把各工作小组建立起来，迅速启动各项工作。
四、提质改造，跨越发展
今年以来，市政府、市教育体育局领导多次来学校调研。李为副市长、王德华局长明确提出，中心城区要以四所省级示范性高中挑起高中教育的大梁，要求我校以文化建设为抓手，按3000学生的规模做好校园提质改造的整体规划，争取2019年启动，2020年完成。这是我们学校跨越发展的重大机遇！
目前来看，我校校园面积较大，外部环境不错，绿化覆盖率很高，教育教学用房数量较多，户外运动设施、生活配套基本齐全。但是，也存在部分校舍年代久远，不符合当前校舍标准，存在安全隐患；部分校舍闲置，利用率低；部分校舍配套不足，教室环境和教师办公条件较差；作为相对偏远的寄宿制学校，没有教师周转房等问题。提质改造工程的实施，将使我们的校园功能布局更加合理，环境更加优美，文化气息更加浓厚，学习工作的条件大幅改善，环境育人的功能进一步凸显，“三园建设”上新的台阶，为创建省级文明校园打下坚实的基础。
做好整体规划，首先要考虑功能布局问题。基本理念是“安全、节约、高标准”，把最好的地方作教学区，最好的办公环境给老师。将现科教楼改造为教学楼，再往南新建30间左右的教室，即能满足三个年级教学需要，往东建设生物园和学生课余活动场所，是非常理想的教学区。在此基础上规划生活区、运动区、综合性功能用房等等，也就有了很大的腾挪空间。后勤处拿出了一个初步构想，还要立足长远，反复论证。
其次，要考虑学校的文化主线。我校具有非常独特的环境优势，靠山临湖，山水之间，绿色生态。所谓“仁者乐山”“智者乐水”，山与水的文化博大浩渺，又与我校厚德启智、激发学生自信与自觉的理念相呼应。做好学校山水文化的大文章，需要全校师生的共同参与，希望大家献计献策、集思广益。
第三，要确保2018年维修改造任务在秋季开学前完成。今后三年是新旧高考两轨并行的特殊期，也是校园整体提质改造的过渡期。做好今年的维修改造任务，就是要保证今后三年提质改造过程中我校正常的教育教学秩序，良好的师生工作学习环境，意义十分重大。在这过程中会对有些工作造成一定的不便，请大家予以理解和支持。为此，学校组建了由校领导牵头的专项工作小组，从多部门抽调人员参与，希望大家全力以赴，确保任务完成。
五、落实责任，持之以恒
建校三十年来，我们学校体现出强烈的不甘平庸、挑战自我的危机意识，敢为人先、攻坚克难的创业精神。这个优良传统，二师初创、整体搬迁时我们有，改制普高、申办重点时我们有。面对当前纷繁复杂的改革任务，面对当前严峻的发展形势，不啻为学校的再次创业，强烈呼唤我们创业精神的回归。
切实分解任务，落实责任。学校领导以身作则，党员和干部引领示范，汇聚每一位教职工的力量，敢为人先，挑战自我，超越自我！要强化执行力，发扬钉钉子精神，做到事事有人干、人人有事干，一件事接着一件事干，一年接着一年干，见山开路，遇水搭桥，一张蓝图干到底。
切实加强党的建设。加强基层党建工作，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，实现党的建设与教育教学工作同步部署、统筹落实，使党的建设成为促进学校改革发展的强大推动力。深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，用党的创新理论武装头脑，结合学校实际，真学真做真改真干，切实取得实效。落实“一岗双责”，落实全面从严治党主体责任，各级干部在履行本职岗位管理职责的同时，还要对分管工作领域的党风廉政建设负责。
切实发挥教代会和工会组织的作用。工会是党联系职工群众的桥梁和纽带，是职工利益的代表者和维护者，是党的群众工作的重要组织形式。工会要积极组织动员全体教职工积极投身投身教育教学改革，尊重教职工的主体地位和首创精神，充分发挥教职工在深化改革、促进发展中的主力军作用。
各位代表，办人民满意的教育是学校的使命！我们的肩上承担着近1800名学生及其家庭的未来与希望，承担着200名教职工的事业、生活与发展。“夜来一笑寒灯下，始是金丹换骨时”。面对改革与发展的艰巨挑战，有市委市政府、市教育体育局的大力支持，有社会各界的关心，有全校师生的共同努力，我们一定能抢抓机遇，开拓创新，攻坚克难，开创岳阳中学更加美好的明天！